Fournit des méthodologies et des indicateurs normalisés sur le plan international qui ont été conçus pour surveiller l'utilisation croissante des TIC dans l'éducation.
Examine les questions liées aux politiques pour les enseignants, ainsi qu'à la qualité et au financement de l'éducation en Afrique en s'appuyant sur les données de l'ISU.
Présente l'évolution du Programme d'évaluation et de suivi de l'alphabétisation (LAMP) qui transformera à terme notre compréhension des compétences des populations en matière d'alphabétisation.
