38 organizations issue a collective call to fund education data that will allow the world to reach Sustainable Development Goal 4
Back in February, the UNESCO Institute for Statistics (UIS) and its partners sent out an urgent call to make the case for education data. Now we have an opportunity to make that case – loudly and clearly – directly to policy-makers.
The UOE questionnaires collect data on formal education, including personnel, enrolment, graduates, source of funds, demographic data and class size.
Results of the survey will be released in 2020 via the UIS database. A timely response to the survey is essential to produce high-quality, comparable data, which are used to monitor the Sustainable Development Goals (SDGs) and included in major international reports.
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L’ISU a publié les données mises à jour sur les ressources humaines et financières consacrées à la recherche et au développement expérimental (R-D) dans 162 pays et territoires.
Thousands of policymakers, activists and researchers have gathered here in Canada for Women Deliver, which is the world’s largest conference on gender equality and the health, rights and wellbeing of women and girls.
L’eAtlas présente un large éventail de données de l’ISU sur l’achèvement scolaire, l’exclusion, l’alphabétisme et les domaines d’étude, ventilées par sexe. Au moyen de cartes interactives et de tableaux de classement, les lecteurs peuvent explorer les parcours scolaires des filles et des garçons dans plus de 200 pays et territoires. Cette mise à jour présente les dernières données comparables au plan international sur l’éducation publiées par l’ISU en février 2019.
L’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) a créé une nouvelle base de données sur le commerce international des biens culturels et mis à jour sa base de données mondiale sur les films de long métrage. Pour la première fois, l’ISU publie des données de séries chronologiques sur le commerce international des biens culturels couvrant la période de 2004 à 2017 sur son site internet.
Où se situe votre pays au regard des dix cibles de l’Objectif de développement durable sur l’éducation (ODD 4) ? Vous pouvez puiser désormais directement à la source avec la nouvelle édition du Recueil de données de l’ODD 4, publié par l’Institut de statistique de l’UNESCO.
On World Press Freedom Day (3 May), we are reminded of the urgent need to ensure freedom of expression and access to information in this digital age of disinformation and violence directed at journalists.
It seems so obvious: without good teachers, there cannot be good education. But when you look more closely at the conditions in which millions of them work, you could be forgiven for thinking that this message isn’t getting through.
As the custodian agency for SDG 4, the UNESCO Institute for Statistics (UIS) works with countries and a wide range of partners to develop the indicators and methodologies needed to monitor progress towards the global education goal. The UIS will present the latest developments at the annual conference of the Comparative and International Education Society (CIES) in San Francisco from 14-18 April.
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