L’ISU a lancé deux nouveaux questionnaires pour rassembler des informations sur le financement des évaluations à grande échelle dans les pays et les sources potentielles de soutien financier et...
Six out of ten children and adolescents are unable to meet minimum proficiency levels in reading and mathematics, according to the UIS. A new paper presents the methodology used to produce these...
Un nouveau rapport montre comment les pays peuvent mesurer les progrès accomplis en matière d’éducation par les groupes les plus marginalisés pour veiller à ne laisser personne pour compte. L’...
L’Enquête 2019 sur l’enseignement formel couvre les données clés de l’année scolaire se terminant en 2018 requises pour le suivi des objectifs internationaux et nationaux d’éducation.
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L’ISU a lancé sa collecte de données 2019 sur les statistiques de l’alphabétisme et du niveau d’éducation atteint auprès de plus de 200 États membres et territoires.
Les données provenant de ces...
L’Enquête 2020 sur l’enseignement formel couvre les données clés de l’année scolaire se terminant en 2019 requises pour le suivi des objectifs internationaux et nationaux d’éducation.
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Il n’a jamais été aussi urgent de disposer de données sur l’éducation fiables, actuelles et comparables : en effet, la perspective d’atteindre l’Objectif de développement durable 4 – assurer l’accès...
Dans le cadre de l’initiative mondiale de l’UNESCO pour le suivi de l’accès public à l’information, l’Institut de statistique de l’UNESCO dirige les efforts méthodologiques et de collecte des données...
