By Silvia Montoya, Director of the UNESCO Institute for Statistics and Dankert Vedeler, Co-Chair of the SDG Education 2030 Steering Committee
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The global goal...
Pour célébrer la Journée internationale des femmes 2017 (8 mars), l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) lance la nouvelle édition du eAtlas sur l’inégalité entre les sexes dans l’éducation pour...
New Module to Map Assessments of Children and Youth in School and Out
The UIS has completed the first stage in a major upgrade of its Catalogue of Learning Assessments, which collects a wide range...
A recent blog in this series dubbed the world’s line ministries and National Statistical Offices (NSOs) “the unsung heroes of the push for sustainable development”. In Madagascar, we are fully...
Report from the third meeting of the Global Alliance to Monitor Learning (11-12 May)
By David Coleman, Senior Education Advisor, Australian Department of Foreign Affairs and Trade (and Chair of the...
De nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) révèlent que 617 millions d’enfants et d’adolescents dans le monde n’atteignent pas le seuil minimal de compétence en lecture et en...
Around the world, national statistical offices (NSOs) and line ministries involved in data collection and production are throwing their energies into efforts to track progress towards the Sustainable...
L’ISU a diffusé sa publication de données sur l’éducation la plus importante de l’année : elle comprend une série d’indicateurs récemment élaborés afin de donner des informations sur les Objectifs de...
