New education data refresh
In response to the devastating impact of COVID-19 on the education systems, our efforts to produce statistics supporting policy development have intensified in the last...
Nouvelles données sur les enfants non scolarisés
Un nouveau document d’orientation de l’Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) et du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) montre que le...
L’Alliance mondiale pour le suivi de l’apprentissage est conçue pour améliorer les résultats d’apprentissage en soutenant les stratégies nationales d’évaluation des apprentissages et en élaborant des...
Six out of ten children and adolescents are unable to meet minimum proficiency levels in reading and mathematics, according to the UIS. A new paper presents the methodology used to produce these...
The UIS will be showing the way forward on how to measure equity in education through a series of presentations and panel discussions at the annual conference of the Comparative and International...
Où trouver les dernières données pour suivre l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4) ? Comment les indicateurs sont-ils produits, et comment les interpréter et les utiliser ? Allez directement...
Les nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) révèlent qu’il y a toujours environ 262 millions d’enfants, d’adolescents et de jeunes âgés de 6 à 17 ans (soit un sur cinq) qui...
Pour la première fois, l’ISU a publié des données montrant que près d’un tiers des jeunes adolescents dans le monde a été récemment victime d’intimidation.
Les derniers chiffres font partie de la...
