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Leaving No One Behind: How Far on the Way to Universal Primary and Secondary Education? (Spanish)

Presents a set of indicators covering children, adolescents and youth of primary to upper secondary age who are out of school.
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21/03/2016
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Programme d’évaluation et de suivi de l’alphabétisation (LAMP)

Présente le Programme d'évaluation et de suivi de l'alphabétisation (LAMP).
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17/11/2005
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Literacy Assessment and Monitoring Programme (LAMP) (Spanish)

Presents the Literacy Assessment and Monitoring Programme.
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22/03/2005
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Literacy Assessment and Monitoring Programme (LAMP) (Arabic)

Presents the Literacy Assessment and Monitoring Programme.
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22/03/2005
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The UNESCO Framework for Cultural Statistics (FCS) – 1986 (Russian)

Provides the preliminary concepts and definitions to guide the collection of comparable data in the area of culture.
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23/03/1986
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Le Cadre de l’UNESCO pour les statistiques culturelles (CSC) – 1986

Explique la collecte de données comparables préliminaire sur la culture en se basant sur des concepts et définitions harmonisées.
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17/11/1986
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Ressources humaines en R-D – 2017

Présente un aperçu global des pays ayant la plus forte concentration de chercheurs ainsi que leur répartition par région.
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27/03/2017
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Les femmes en sciences – 2017

Présente un aperçu mondial des disparités en termes de représentation des femmes dans les sciences.
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27/03/2017
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