Cette question est le point de départ d’une réunion ayant rassemblé des experts internationaux, des chercheurs, des conseillers gouvernementaux tout autant que des représentants d’entreprises et d’...
The UIS has released three information papers to help governments produce, interpret and use accurate indicators on out-of-school children. By exploring specific methodological issues, the papers...
L’ISU a lancé son Enquête statistique sur la recherche et le développement expérimental (R-D) 2017 afin de collecter un large éventail de données pour l’année de référence 2016, notamment des...
L’ISU a publié de nouvelles données sur les ressources humaines et financières consacrées à la R-D dans 157 pays et territoires. La publication comprend les données pour l’année de référence 2015,...
Nouvelles données sur les enfants non scolarisés
Un nouveau document d’orientation de l’Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) et du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) montre que le...
The UIS Theory of Change shows how to improve the quality of education and learning outcomes globally by catalysing a fundamental shift in the ways in which international education data are produced...
La recherche des données nécessaires pour réaliser les objectifs mondiaux d’éducation passe à la vitesse supérieure grâce aux efforts du secteur Éducation de l’UNESCO et de l’Institut de statistique...
Dans le cadre des travaux visant à soutenir les efforts mondiaux pour atteindre l’ODD 4, l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) et le Conseil australien de recherche en éducation (ACER) par le...
