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50th Anniversary of International Literacy Day: Literacy Rates Are on the Rise but Millions Remain Illiterate (Spanish)

Presents 2014 literacy data and an overview of national, regional and global trends over the past five decades. 
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21/03/2016
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The World Needs Almost 69 Million New Teachers to Reach the 2030 Education Goals (Spanish)

Presents 2014 data on primary and secondary teachers with projections of the number of teachers needed by 2030.
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21/03/2016
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Data Availability for the Calculation of SDG 4-Education 2030 Indicators: Analysis Covering Latin America and the Caribbean (Spanish)

Analyses data availability to monitor SDG 4 indicators in Latin American and Caribbean countries.
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20/03/2016
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263 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés

Selon les nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO, environ 263 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés, ce qui correspond à près d’un quart de la population...
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15/07/2016
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Understanding What Works in Oral Reading Assessments

Presents recommendations on how best to design, implement and use oral reading assessments to evaluate, and improve the skills of young children. 
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22/03/2016
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Comprendre ce qui fonctionne dans les évaluations orales de la lecture : Recommandations des donateurs, des praticiens et des personnes chargées de leur mise en oeuvre

Présente des recommandations sur les meilleures façons de concevoir, de mettre en œuvre et d'utiliser les évaluations de la lecture à haute voix pour évaluer et améliorer les connaissances des jeunes...
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23/11/2016
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Sustainable Development Data Digest: Laying the Foundation to Measure Sustainable Development Goal 4 (Spanish)

Offers a roadmap for the production of the new indicators needed to monitor progress towards Education Development Objective 4 (SDG4) Education - 2030.
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23/03/2016
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Understanding What Works in Oral Reading Assessments: Recommendations from Donors, Implementers and Practitioners (Spanish)

Presents recommendations on how best to design, implement and use oral reading assessments to evaluate, and improve the skills of young children. 
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23/03/2016

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