The Global Alliance to Monitor Learning (GAML) is making steady progress in defining the learning outcomes indicators of the SDG 4 monitoring framework. The first step for all of these indicators –...
With so many threads coming together.. the task now is to weave them into one coherent whole as we push for the best possible data on education to monitor progress towards Sustainable Development...
Les nouvelles statistiques du nombre d’enfants non scolarisés dans le monde révèlent que, malgré les efforts menés pendant des décennies pour scolariser tous les enfants, les progrès sont au point...
The latest figures on out-of-school-children are sobering, to say the least. According to new data from the UNESCO Institute for Statistics (UIS), progress remains at a standstill. We still have...
International Women’s Day on March 8 is a time for reflection on the successes that women and girls around the world have made in pursuit of gender equality. But as the theme of the day, ‘Press for...
Pour célébrer la Journée internationale des femmes (8 mars), l’ISU publie la dernière édition de l’eAtlas UNESCO des inégalités de genre dans l’éducation.
L’eAtlas fournit un large éventail de...
Vous recherchez des données sur l’Objectif de développement durable 4 et l’équité dans l’éducation ? Allez directement à la source avec l’Institut de statistique de l’UNESCO.
Nous offrons différents...
