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Mini-LAMP : Une façon rentable d'évaluer l'alphabétisme et la numératie

Brochure décrivant les avantages de la mise en œuvre de Mini-LAMP, une évaluation de la littératie et de la numératie, dans les pays.

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24/04/2019

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Mini-LAMP: A Cost-Effective Way to Assess Literacy and Numeracy (Spanish)

Mini-LAMP: Una Manera Económica y Efectiva de Evaluar Alfabetismo y Habilidades Numéricas Folleto que describe los beneficios de implementar Mini-LAMP, una evaluación de alfabetización y aritmética...

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24/04/2019

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Quick Guide No. 2: Making the Case for a Learning Assessment (Spanish)

Presenta herramientas para el diálogo sobre políticas en los países y describe los logros de la implementación de evaluaciones de aprendizaje.

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31/05/2019

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Guía Rapida No. 3: Implementación de una Evaluación Nacional del Aprendizaje

Proporciona instrucciones paso a paso sobre la administración de una evaluación de aprendizaje a nivel de país.

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13/06/2019

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Data to Nurture Learning

More children than ever are in school, but are they receiving a quality education? According to the latest SDG 4 Data Digest by the UNESCO Institute for Statistics, about 617 million children and...

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22/01/2019

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Respecter les engagements : Les pays sont-ils en bonne voie d'atteindre l'ODD 4 ?

Cette publication conjointe de l'ISU et du Rapport mondial sur le suivi de l'éducation présente des projections pour chaque cible de l'objectif mondial de l'éducation.

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09/07/2019

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Combining Data on Out-of-School Children, Completion and Learning to Offer a More Comprehensive View on SDG 4

Presents a methodology to combine access, completion and learning indicators that results in an adjustment of the SDG Indicator 4.1.1 in order to provide a more accurate view of the education...

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22/10/2019

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How Fast Can Levels of Proficiency Improve?

Examines historical trends in learning outcomes to inform projections for Sustainable Development Goal indicator 4.1.1.

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Mini-LAMP : Une façon rentable d'évaluer l'alphabétisme et la numératie

Mini-LAMP: A Cost-Effective Way to Assess Literacy and Numeracy (Spanish)

Quick Guide No. 2: Making the Case for a Learning Assessment (Spanish)

Guía Rapida No. 3: Implementación de una Evaluación Nacional del Aprendizaje

Data to Nurture Learning

Respecter les engagements : Les pays sont-ils en bonne voie d'atteindre l'ODD 4 ?

Combining Data on Out-of-School Children, Completion and Learning to Offer a More Comprehensive View on SDG 4

How Fast Can Levels of Proficiency Improve?

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