Un nouveau rapport montre comment les pays peuvent mesurer les progrès accomplis en matière d’éducation par les groupes les plus marginalisés pour veiller à ne laisser personne pour compte. L’...
De nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) révèlent que 617 millions d’enfants et d’adolescents dans le monde n’atteignent pas le seuil minimal de compétence en lecture et en...
João Pedro Azevedo, economista jefe, Education Global Practice[ETP1] [GT2] , Grupo Banco Mundial y Silvia Montoya, Directora, Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
La mayoría de los gobiernos...
Cette publication conjointe de l'ISU et du Rapport mondial sur le suivi de l'éducation présente des projections pour chaque cible de l'objectif mondial de l'éducation.
João Pedro Azevedo, économiste principal, Pôle mondial d’expertise en éducation, Groupe de la Banque mondiale et Silvia Montoya, directrice, Institut de statistique de l’UNESCO (ISU)
De notre choix...
João Pedro Azevedo, economista jefe, Education Global Practice, Grupo Banco Mundial y Silvia Montoya, Directora, Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
La elección de un indicador determina...
Un tiers du chemin jusqu’à l’échéance 2030 des Objectifs de développement durable a été parcouru. Pourtant, les nouvelles projections établies par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) et le...
João Pedro Azevedo, économiste principal, Pôle mondial d’expertise en éducation, Groupe de la Banque mondiale et Silvia Montoya, directrice, Institut de statistique de l’UNESCO (ISU)
La plupart des...
