Dre Silvia Montoya est devenue la directrice de l’ISU en 2015, faisant bénéficier l’Institut de la vaste expérience qu’elle a acquise dans le cadre de nombreuses initiatives nationales et internationales visant à améliorer la qualité, la gestion et l’utilisation des statistiques de l’éducation, avec un intérêt particulier sur l’évaluation des apprentissages.
Depuis l’adoption des Objectifs de développement durable (ODD), elle assume le rôle de chef de file au sein de la communauté internationale de l’éducation pour aider à bâtir un consensus sur les normes, les méthodologies et les indicateurs nécessaires pour mesurer les progrès accomplis vers la réalisation de l’agenda Éducation 2030. Ce travail implique une révision complète de toutes les sources existantes d’information, ainsi que l’évaluation des services de renforcement des capacités statistiques nécessaires pour aider les États membres à produire et à utiliser les données en résultant. Elle a également lancé l’Alliance mondiale pour le suivi de l’apprentissage et co-préside le Groupe de coopération technique sur l’ODD 4–Éducation 2030.
Avant de rejoindre l’ISU, Mme Montoya était la directrice générale de l’Unité d’évaluation intégrale de la qualité de l’éducation au sein du ministère de l’Éducation à Buenos Aires, en Argentine. Parmi ses nombreuses responsabilités, elle a supervisé la création du premier indice complet sur la qualité de l’éducation produit en Argentine. Au cours de sa carrière au ministère, elle a introduit une série de changements institutionnels et des initiatives de renforcement des capacités pour renforcer l’indépendance et l’objectivité dans la production de statistiques de l’éducation et dans la mesure des résultats de l’apprentissage.
Mme Montoya a également coordonné la participation de l’Argentine à plusieurs programmes internationaux d’évaluation, notamment le Programme latino-américain sur la qualité de l’éducation de l’Organisation des États Ibéro-américains (OEI) ; l’Enquête internationale sur la maîtrise de l’ordinateur et de l’information de l’IEA ; l’Étude internationale sur l’éducation civique et à la citoyenneté, les Tendances de l’enquête internationale sur les mathématiques et les sciences (TIMMS) ; l’Étude internationale sur la lecture des élèves (PIRLS) ; et le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC).
Mme Montoya a également été professeure et chercheuse à l’Université catholique d’Argentine. Elle est titulaire d’une maîtrise et d’un doctorat en analyse des politiques délivrés par la Pardee RAND Graduate School, ainsi que d’une maîtrise en administration publique délivrée par la Kennedy School of Government de l’Université de Harvard.
Mme Montoya a rédigé de nombreuses publications sur l’éducation, la formation professionnelle et le marché du travail. Elle dispose d’une vaste expérience de chercheuse et de consultante dans de grandes organisations nationales et internationales.