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617 millions d’enfants et d’adolescents n’acquièrent pas les compétences minimales en lecture et en mathématiques

De nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) révèlent que 617 millions d’enfants et d’adolescents dans le monde n’atteignent pas le seuil minimal de compétence en lecture et en...

617 millions d’enfants et d’adolescents n’acquièrent pas les compétences minimales en lecture et en mathématiques

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