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The latest results of the large-scale reading assessments, PIRLS, will be launched by UNESCO and the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) on 5 December 2017...
29/11/2017
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  Présente un nouvel indicateur global pour mesurer la cible 4.1 des ODD, montrant que des millions d'enfants peuvent être scolarisés mais n'atteignent pas les seuils minimaux de compétence.
21/09/2017
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Today marks the 50th anniversary of International Literacy Day. This year’s Day, under the banner of ‘Reading the Past, Writing the Future’, honours five decades of global progress on literacy rates...
08/09/2016
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Presents the concept and budget or administering a mini-LAMP in low-income countries.
06/04/2018
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Presents the methodology for measuring SDG Indicator 4.4.2, based on the European Commission's Digital Competence Framework for Citizens. 
26/06/2018
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Questionnaire sur l'alphabétisation fonctionnelle et la numératie.
27/06/2018
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Cuestionario sobre alfabetización funcional y aritmética.
27/06/2018
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L’objectif du questionnaire de l’Institut de Statistique de l’UNESCO (ISU) sur l’alphabétisme est de recueillir des données comparables à l’échelle internationale sur l’alphabétisme pour les...
10/09/2018
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