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The Data Revolution in Education

Recommends a data revolution in education built on the foundation of national statistical systems, supported by international organizations in a global compact for monitoring the education SDG.
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29/03/2017
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Nouveaux projets de renforcement des capacités pour combler l’écart entre les données et les politiques

Dans le cadre du Programme de renforcement des capacités pour l’éducation (CapED) de l’UNESCO, l’ISU lance une nouvelle campagne pour contribuer à combler l’écart entre les politiques nationales d’...
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14/03/2017
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L'ISU lance l'eAtlas de l'inégalité des sexes dans l'éducation

Pour célébrer la Journée internationale des femmes 2017 (8 mars), l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) lance la nouvelle édition du eAtlas sur l’inégalité entre les sexes dans l’éducation pour...
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03/03/2017
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Counting the Number of Children Not Learning: Methodology for a Global Composite Indicator for Education

Presents the methodology used to produce the global composite indicator on the number of children not learning.
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18/10/2017
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New Study on SDG Target 4.1 and National Assessment Frameworks for Mathematics

The UNESCO Institute for Statistics and the UNESCO International Bureau of Education are working together to support national strategies for measuring learning and to enable international reporting...
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24/10/2017
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GAML Term of Reference for Target 4.2 Task Force

Outlines the updated terms of reference for the GAML Task Force on defining developmentally on track in learning.
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31/10/2017
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GAML Term of Reference for Target 4.4 Task Force

Outlines the updated Terms of Reference for the GAML Task Force dealing with ICT and digital literacy skills.
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31/10/2017
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Une stratégie nationale de développement des statistiques de l'éducation : Lignes directrices relatives à la conception nationale d'une SNDSE

Fournit les étapes nécessaires pour produire des statistiques d'éducation de qualité au niveau du pays.
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28/07/2017
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