Paper for the 4th meeting of the Global Alliance to Monitor Learning, it discusses linking national and cross-national assessments with UIS proficiency metrics.
Présente un nouvel indicateur global pour mesurer la cible 4.1 des ODD, montrant que des millions d'enfants peuvent être scolarisés mais n'atteignent pas les seuils minimaux de compétence.
Part of the UNICEF/UIS Global Initiative on Out-of-School children, this document presents a framework to monitor children out of school or at risk of dropping out.
Présente un court résumé du rapport qui décrit le cadre et la stratégie pour améliorer la qualité des données nationales nécessaires pour surveiller l'ODD 4.
