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Informations contextuelles sur les statistiques de l’éducation dans la base de données de l’ISU – Septembre 2023

Informations contextuelles sur les statistiques de l’éducation dans la base de données de l’ISU
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29/09/2023
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New UN modelling estimates lead to increase in school-age population: What are the implications for education indicators?

Calculating population-based indicators for monitoring progress towards education goals depends on having reliable and high-quality population data for the number of students at each age-group and...
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05/10/2023
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Background Information on SDG 11.4.1 Statistics in the UIS Database

Background Information on SDG 11.4.1 Statistics in the UIS Database
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22/11/2023
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Informations contextuelles sur les statistiques de l’ODD 11.4.1 dans la base de données de l’ISU

Informations contextuelles sur les statistiques de l’ODD 11.4.1 dans la base de données de l’ISU
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22/11/2023
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Background Information on Research and Development (R&D) Statistics in the UIS Database

Background Information on Research and Development (R&D) Statistics in the UIS Database
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22/11/2023
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Informations contextuelles sur les statistiques de la recherche et le développement (R-D) dans la base de données de l’ISU

Informations contextuelles sur les statistique de la recherche et le développement (R-D) dans la base de données de l’ISU
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22/11/2023
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Documents about UIS

Biographie de la directrice de l’ISU Dre Silvia Montoya Brochure d’information générale Disponible en anglais, espagnol et français. Brochure 2022 Les texts fondateures Documents...
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21/11/2016
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Assessment for Minimum Proficiency Level (AMPL-ab). International report

Assessment for Minimum Proficiency Level (AMPL-ab). International report 
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22/02/2024

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