Presents a renewed focus on equity and inclusion, and on the need to increase and expand the access to education further than primary education or basic levels.
Présente des recommandations sur les meilleures façons de concevoir, de mettre en œuvre et d'utiliser les évaluations de la lecture à haute voix pour évaluer et améliorer les connaissances des jeunes...
Analyzes the feasibility of measuring learning, and presents a hybrid model for tracking and improving the measurement of learning at both global and national or sub-national levels.
