Présente un outil analytique, appelé le gradient, qui décrit le rapport entre les résultats de l'apprentissage des étudiants et leur statut socio-économique.
Montre de quelle façon les pays peuvent obtenir une évaluation globale de leurs dépenses en matière d'éducation, y compris les contributions des ménages et de toutes les autorités gouvernementales.
Présente l'ampleur et les mécanismes de l'exclusion dans la région, et met en exergue un certain nombre d'outils et de ressources disponibles pour promouvoir l'inclusion éducative des enfants.
Explore des projections de l'offre et de la demande d'enseignants visant à aider les gouvernements à mieux évaluer les besoins d'enseignants du primaire dans les prochaines années.
