Globally 617 million – or six out of ten – children and adolescents are unable to read a simple sentence or handle a basic mathematics calculation, according to data from the UNESCO Institute for...
The UIS has released three information papers to help governments produce, interpret and use accurate indicators on out-of-school children. By exploring specific methodological issues, the papers...
The UNESCO Institute for Statistics will be a central partner of a major new initiative launched by the Global Partnership for Education (GPE) to help developing countries strengthen their...
Alors que le Groupe inter-agences et d’experts sur les indicateurs de l’Objectif de développement durable (IAEG–SDG) se réunit du 28 au 31 mars à Ottawa, l’ISU a publié un document qui appelle une...
Dans le cadre du Programme de renforcement des capacités pour l’éducation (CapED) de l’UNESCO, l’ISU lance une nouvelle campagne pour contribuer à combler l’écart entre les politiques nationales d’...
Digital literacy is a key component of the Sustainable Development Goals (SDGs), with Target 4.4 aiming to increase the share of youth and adults with relevant technical and vocational skills for...
Brosser le tableau complet du financement de l’éducation
En dépit des promesses d’accroitre le financement de l’ODD 4, de nombreux pays ne savent toujours pas combien ils dépensent en matière d’...
It may sound dry and dusty, but an education management information system (EMIS) lies at the very heart of efforts to monitor progress towards the world’s education goals, particularly Sustainable...
