New Module to Map Assessments of Children and Youth in School and Out
The UIS has completed the first stage in a major upgrade of its Catalogue of Learning Assessments, which collects a wide range...
L’ISU a élaboré les outils suivants afin d’aider les pays à collecter des données pour surveiller les progrès réalisés sur la voie de l’ODD 4 et des objectifs de l’Agenda Éducation 2030 :...
As delegates gather for the World Bank South Asia Regional Workshop on Learning Assessment in New Delhi to share knowledge and learning on assessment practices in basic education in the South Asia...
Better Data = Better Policies
This is a busy but exciting time at the UNESCO Institute for Statistics (UIS), where we are getting ready to provide you with more country-level and timely data on all...
l’Observatoire international sur l’équité et l’inclusion dans l’éducation
L’équité est au cœur des Objectifs de développement durable (ODD), la Cible 4.5 visant spécifiquement à « éliminer les...
258 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés, selon les données de l’ISU pour l’année scolaire se terminant en 2018. Ce total comprend 59 millions d’enfants en âge de fréquenter le...
Since the first cases were identified, the coronavirus outbreak has grown into a health crisis of global proportions that threatens lives and containment measures that disrupt our ways of living. It...
By Silvia Montoya, Director, UNESCO Institute for Statistics
World Children’s Day, established to promote child rights and welfare, is more important than ever this year as the world grapples with...
