Il n’a jamais été aussi urgent de disposer de données sur l’éducation fiables, actuelles et comparables : en effet, la perspective d’atteindre l’Objectif de développement durable 4 – assurer l’accès...
Right now, the Inter-agency and Expert Group on Sustainable Development Indicators is meeting in Geneva to iron-out ways to resolve some of the technical glitches surrounding the indicators. The good...
The gaps in education data have become a recurring theme in this blog. Indeed, most observers would agree that if data on education were a human body, it would be a sick patient at the moment. We see...
Can the pursuit of the Sustainable Development Goals (SDGs) really change the world for the better in just 15 years? One thing’s for sure: we’ll never know without good data. SDG 4 – Education 2030...
Around the world, national statistical offices (NSOs) and line ministries involved in data collection and production are throwing their energies into efforts to track progress towards the Sustainable...
For the past year, we have been pushing for more and better data to help ensure that no-one is left behind – a key objective of the new Global Action Plan for Sustainable Development Data launched in...
L’intégration du développement de la petite enfance dans l’ODD 4, au titre de la Cible 4.2, reconnait le potentiel énorme de la petite enfance pour poser les bases de l’apprentissage tout au long de...
Sur les dix* cibles de l’éducation inscrites dans l’Objectif de développement durable 4, cinq sont centrées sur les résultats d’apprentissage, y compris la Cible 4.1. Cette cible demande à la...
