DéfinitionL'éventail des compétences repose non seulement sur la cognition, mais aussi sur les interdépendances des caractéristiques cognitives, sociales et émotionnelles. Par exemple, elles...
DéfinitionÂge auquel les élèves entreraient dans un programme ou un niveau d'enseignement donné en supposant qu'ils commencent à l'âge d'admission officiel pour le niveau d'enseignement le plus bas,...
DéfinitionNombre d'années qu'un niveau d'enseignement donné est conçu pour durer, tel que défini dans les réglementations ou les lois d'un pays.Source de la définitionInstitut de statistique de l'...
DéfinitionLa période annuelle stipulée dans les lois nationales sur l'instruction, à laquelle commencent et se terminent les sessions d'un établissement d'enseignement. Cette période peut être...
DéfinitionNombre de personnes ayant l'âge défini dans les réglementations ou les lois d'un pays pour suivre une année d’études ou un niveau d'enseignement donné dans ce pays. Ce nombre est déterminé...
The new edition of the SDG 4 Data Digest illustrates the range of partners working alongside the UNESCO Institute for Statistics (UIS) to help countries produce and use assessment data to strengthen...
In his short story “Instructions to climb a ladder,” Julio Cortazar uses more than 380 words to explain an action that, you would think, requires no explanation at all. He writes, for example: “The...
This blog was also published by the IBE.
As education stakeholders, including governments, assessment initiatives and donors gather in Madrid for the Fourth Meeting of the Global Alliance to Monitor...
