Affichant 17-24 de 835 résultats pour "en"

Document
Presenta un nuevo indicador global para medir el Objetivo 4.1 de ODS, que muestra que millones de niños pueden estar en la escuela pero no aprendiendo con un nivel mínimo de competencia.
15/11/2017
Document
João Pedro Azevedo, économiste principal, Pôle mondial d’expertise en éducation, Groupe de la Banque mondiale et Silvia Montoya, directrice, Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) De notre choix...
24/03/2021
Document
Passe en revue les sources de données et la méthodologie utilisées par l'ISU pour estimer le nombre d'enfants non scolarisés. 
17/11/2010
PDF
Document
Présente un Résumé (en français) du rapport de la publication ISU/UNICEF "Fixing the Broken Promise of Education for All: Findings from the Global Initiative on Out-of-School Children".
21/03/2015
PDF
Document
Présente une analyse approfondie de la situation des enfants au Congo et examine les facteurs qui conduisent à l'exclusion de l'école. 
17/11/2013
PDF
Document
Présente un outil analytique, appelé le gradient, qui décrit le rapport entre les résultats de l'apprentissage des étudiants et leur statut socio-économique. 
17/11/2006
PDF
Document
Présente des données mettant l'accent sur l'énorme engagement financier pris par les gouvernements africains et la communauté internationale pour atteindre les objectifs de l'Education pour tous.
17/11/2011
PDF
Document
João Pedro Azevedo, economista jefe, Education Global Practice, Grupo Banco Mundial y Silvia Montoya, Directora, Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) La elección de un indicador determina...
24/03/2021