In support of GAML, the UIS is convening experts on functional literacy and numeracy to address measurement issues in producing data for Indicator 4.6.1. In particular, the goal is to produce a...
Receive updates on UN and Education 2030 processes regarding development indicators, as well as recommendations regarding reporting and capacity development with identification of the action items...
Présente un nouvel indicateur global pour mesurer la cible 4.1 des ODD, montrant que des millions d'enfants peuvent être scolarisés mais n'atteignent pas les seuils minimaux de compétence.
Part of the UNICEF/UIS Global Initiative on Out-of-School children, this document presents a framework to monitor children out of school or at risk of dropping out.
Présente un court résumé du rapport qui décrit le cadre et la stratégie pour améliorer la qualité des données nationales nécessaires pour surveiller l'ODD 4.
