L’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) vient de mettre à jour sa base de données mondiale avec les dernières données nationales afin de suivre les progrès accomplis vers la réalisation de l’Objectif de développement durable sur l’éducation (ODD 4).

Base de données mondiale de l’ISU sur l’éducation

Si les chiffres mondiaux et les moyennes régionales des indicateurs clés, comme les taux d’enfants, d’adolescents et de jeunes non scolarisés, n’ont pas changé depuis notre dernière publication en septembre 2019, nous avons ajouté de nouvelles données nationales pour brosser un tableau plus complet et plus actuel de la situation de l’éducation à laquelle les enfants, les jeunes et les adultes sont confrontés à travers le monde.

Les indicateurs mondiaux et thématiques de l’ODD ont été mis à jour avec les données des pays les plus actuelles, en particulier les indicateurs 4.1.1 sur les résultats d’apprentissage, 4.1.2 sur l’évaluation de l’apprentissage, 4.3.1 sur l’éducation formelle et non formelle et 4.6.1 sur l’alphabétisme fonctionnel. La publication comprend également de nouvelles données sur : 

  • L’enseignement, de l’éducation préscolaire à l’enseignement post-secondaire non-supérieur, de 25 pays ;
  • L’enseignement supérieur de 20 pays ;
  • Les dépenses consacrées à l’éducation de 36 pays ;
  • Les informations économiques et les indicateurs connexes de l’éducation de tous les pays.

Améliorer la couverture et la qualité des données de l’ODD 4

À l’heure actuelle, les pays déclarent un peu moins de la moitié (49 %) des données nécessaires à la production des indicateurs mondiaux de suivi de l’ODD 4. En réponse, l’ISU a lancé plusieurs initiatives pour relever les défis en matière de mesure. L’Alliance mondiale pour la mesure de l’apprentissage (GAML), par exemple, élabore les méthodologies et les normes pour produire les indicateurs liés à l’apprentissage, ainsi qu’un ensemble d’outils qui relient les résultats des évaluations nationales, régionales et internationales. Ces outils aideront les pays à faire la meilleure utilisation possible des données existantes aux fins d’établissement des rapports, et par voie de conséquence à accroître la couverture mondiale et la comparabilité de l’indicateur 4.1.1.

Outre ses travaux sur les méthodologies, l’ISU mobilise des appuis plus importants pour permettre aux pays d’améliorer leur couverture en matière de données. À l’échelle internationale, la Coalition mondiale pour les données sur l’éducation rassemble les pays, les bailleurs de fonds et les partenaires techniques pour contribuer à combler les graves lacunes en matière de données.

À l’échelle régionale, l’ISU est le fer-de-lance des nouveaux groupes de travail au sein du Groupe de Coopération Technique de l’ODD (GCT). Ces groupes réuniront des représentants des pays et des experts techniques pour identifier des moyens de faire la meilleure utilisation possible de toutes les sources de données disponibles au niveau régional. Ceci aidera les pays à combler les graves lacunes en matière de données nécessaires pour le suivi de l’éducation et la formulation des politiques.

Accédez aux données de l’éducation dont vous avez besoin dans le format de votre choix

Pour satisfaire les différents besoins de nos utilisateurs de données, nous proposons plusieurs manières d’accéder aux données.

  • Notre nouveau tableau de bord* sur l’ODD 4 fournit un lien direct aux dernières données par cible. Il met également en évidence les tendances clés, les derniers développements méthodologiques et les défis associés aux indicateurs mondiaux et thématiques.
  • Les téléchargements directs sur les indicateurs de l’ODD 4 dans des tableaux Excel présentés dans un format facile à gérer. 
  • La base de données mondiale de l’ISU sur l’éducation présentée dans notre Centre de données, dans notre API et sur notre plateforme de Services de téléchargement en bloc des données, nouvellement élaborée.

*Édition française à paraitre prochainement.

 

Voir toutes les actualités