L’ISU lance le portail de l’éducation en Afrique pour la Triennale de l’ADEA

Plus que toute autre région, l’Afrique subsaharienne doit relever d’énormes défis dans le cadre des efforts visant à scolariser et à former tous les enfants et les jeunes d’ici 2030. Des données régionales et nationales de qualité seront déterminantes afin que les pays préparent le terrain pour atteindre les cibles ambitieuses de l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4) et de l’Agenda Éducation 2030.

En tant que source officielle des données de l’ODD 4, la plateforme offre aux utilisateurs toute une gamme de données et de produits statistiques – de l’accès rapide aux derniers indicateurs disponibles comparables au plan international et ventilés par sexe à une sélection de publications analytiques, et une nouvelle série de profils pays présentant les indicateurs clés de chaque cible de l’objectif mondial d’éducation. 

Outre les données de l’ODD 4, le portail présente un ensemble unique d’indicateurs pour refléter les conditions de scolarisation dans la région, comme l’accès à l’eau potable, à l’électricité, aux manuels scolaires et à des toilettes séparées pour les filles et les garçons. L’ISU a élaboré ces indicateurs en consultation avec les représentants nationaux pour répondre aux besoins régionaux de statistiques plus détaillées.

La plateforme donne également accès à la série d’initiatives guidées par l’ISU en vue d’améliorer la disponibilité et la qualité des données des pays à travers la région. Par exemple, l’ISU dirige des projets pilotes dans quatre pays d’Afrique subsaharienne, dans le cadre du Programme de renforcement des capacités pour l’éducation (CapEd) de l’UNESCO, afin de contribuer à l’élaboration de plans d’action pour améliorer la qualité et l’utilisation des données pour le suivi de l’ODD 4 au niveau national, régional et mondial.

Pour aider à fournir un aperçu régional en un coup d’œil, le portail présente les atlas de l’UNESCO sur des thèmes politiques, notamment les enseignants, l’alphabétisme, les enfants non scolarisés et les disparités de genre. Les utilisateurs peuvent examiner en détail les données d’Afrique et d’ailleurs à travers une série de cartes et de graphiques interactifs, faciles à personnaliser et à intégrer sur les sites de tiers ou dans des rapports. Un autre outil interactif, Laissées pour compte, traite spécifiquement de la situation de l’éducation à laquelle les filles et les femmes de la région sont confrontées.

Le portail de l’éducation en Afrique est une plateforme unique, uniquement dédiée à appuyer des efforts plus larges pour répondre aux besoins éducatifs des enfants et des jeunes de la région.