Indicateur ODD 4.2.4: Effectif total dans (a) l'enseignement préprimaire et (b) des programmes de développement de l'éducation de la petite enfance quel que soit l'âge, exprimé en pourcentage de la population d'âge officiel pour le niveau d'enseignement respectif.
Données administratives des écoles ou données d'enquête auprès des ménages sur les inscriptions; recensements de la population et enquêtes pour les estimations de la population par année d'âge (si on utilise des données administratives sur les inscriptions); données administratives des ministères de l'éducation sur la structure (âge d'entrée et durée) de l'éducation de la petite enfance.
Institut de statistique de l'UNESCO
Le nombre d'élèves inscrits dans la catégorie donnée de l'éducation de la petite enfance est exprimé en pourcentage de la population d'âge officiel pour le niveau d'enseignement respectif.
Inscription à l'enseignement pré-primaire et développement de l'éducation de la petite enfance; estimations de la population par année d'âge (si on utilise des données administratives) et données sur la structure (âge d'entrée et durée) de l'éducation de la petite enfance.
Une valeur élevée indique généralement un degré élevé de participation, que les élèves appartiennent ou non à la tranche d'âge officielle. Une valeur approchant ou dépassant 100% indique qu’un pays est, en principe, en mesure d’accueillir toute sa population en âge de scolarisation de la petite enfance, mais elle n’indique pas la proportion déjà inscrite. La réalisation d'un taux brut de scolarisation de 100% est donc une condition nécessaire mais non suffisante pour inscrire tous les enfants éligibles à l'éducation de la petite enfance.
Le taux brut de scolarisation peut dépasser 100% en raison de l'inclusion d'élèves trop âgés ou mineurs en raison d'une entrée précoce ou tardive.
Pour montrer séparément le niveau général de participation aux deux catégories d’éducation de la petite enfance: l’éducation préprimaire et le développement éducatif de la petite enfance. Les valeurs indiquent la capacité du système éducatif à inscrire les enfants en âge de scolariser la petite enfance.
L'indicateur pour chaque niveau d'enseignement doit être basé sur l'effectif total des inscriptions dans tous les types d'établissements d'enseignement, y compris les établissements publics, privés et tous les autres établissements qui fournissent des programmes d'enseignement organisés. L'ISU tient à jour la base de données mondiale utilisée pour produire cet indicateur.
Par sexe provenant de sources administratives; et par sexe, lieu et revenu d'après les enquêtes sur les énages et autres selon les disponibilités.