Pourcentage d'étudiants par orientation de programme (CITÉ 2, 3, 4 & 5)

Définition

Nombre d'étudiants à un niveau d'enseignement donné inscrits dans des programmes d'enseignement général ou professionnel/technique exprimé en pourcentage du nombre total d'étudiants inscrits au même niveau d'enseignement (à la fois dans l'enseignement général et dans l'enseignement professionnel/technique) au cours d'une année académique donnée .

Source de données

Recensement ou registres des établissements et programmes d'enseignement secondaire et post-secondaire non supérieur.

Source de la définition

Institut de statistique de l'UNESCO

Méthode de calcul

Nombre d'étudiants inscrits dans chaque type de programme d'enseignement (classés par orientation) dans un niveau d'enseignement donné, exprimé en pourcentage du total des inscriptions à ce niveau d'enseignement au cours d'une année donnée.

Données exigées

Inscriptions par orientation et par niveau d’enseignement.

Interprétation

La concentration relative des étudiants dans une orientation particulière de l'éducation dépeint d'une part une préférence et une capacité élevées, d'autre part peut refléter des opportunités d'emploi ainsi que des revenus relatifs dans différentes professions et industries.

Limitations

La comparabilité internationale de cet indicateur peut être affectée par les différentes manières dont les systèmes nationaux d'enseignement secondaire et post-secondaire non supérieur sont organisés selon différentes orientations (par exemple, général, technique-professionnel, etc.).

But

Informer sur l'orientation et la capacité des programmes d'enseignement secondaire, ainsi que sur l'offre potentielle de travailleurs qualifiés dans différentes spécialisations.

Standard de qualité

Cet indicateur nécessite des données exhaustives et fiables sur les inscriptions par orientation dans l'enseignement secondaire et post-secondaire non supérieur et une distinction claire entre les différentes orientations de l'enseignement. Pour chaque niveau d'enseignement, le pourcentage dans toutes les orientations d'enseignement doit être égal à 100.

L'ISU établit des normes, élabore des questionnaires et des protocoles de contrôle de la qualité pour la communication des données par pays et gère la base de données globale sur la structure de l'éducation et les données sur les inscriptions par orientation de l'éducation.

Types de désagrégation

Par sexe.