Indicateur ODD 4.c.7: Pourcentage d'enseignants ayant reçu une formation continue au cours des 12 derniers mois par type de formation.
Estimations calculées par l'ISU à partir d'évaluation transnationale des apprentissages et estimations communiquées par l'OCDE sur la base des données TALIS. Les estimations des évaluations transnationales de l'apprentissage comprennent LLECE 2013, PASEC 2014, PISA 2018, TIMSS 2015.
Institut de statistique de l'UNESCO
http://tcg.uis.unesco.org/wp-content/uploads/sites/4/2021/02/Metadata-4....
Pour les données représentatives des enseignants dans un niveau d'enseignement ou d'une année d'étude, la méthode de calcul est la proportion d'enseignants qui ont reçu une formation continue au cours des 12 derniers mois (ou la période disponible dans l'ensemble de données). Pour les données représentatives des enseignants des élèves, la méthode de calcul est la proportion d’enseignants des élèves qui ont reçu une formation continue au cours des 12 derniers mois (ou la période de temps disponible dans l’ensemble de données). Pour les évaluations transnationales comportant plus d'une évaluation dans le même niveau d'enseignement, la moyenne des notes est utilisée.
Données sur les enseignants ou les enseignants d'élèves représentatives d'une année d'étude ou d'un niveau d'enseignement indiquant s'ils ont ou non participé à une formation continue des enseignants au cours des 12 derniers mois.
Une valeur plus élevée implique qu'une plus grande proportion d'enseignants ont participé à une formation continue. Pour les données répétées sur les enseignants des élèves, la valeur peut être interprétée comme la proportion d'enseignants ayant bénéficié d'un perfectionnement professionnel en cours d'emploi pondérée par le nombre d'élèves formés.
Les données des évaluations transnationales sont généralement représentatives d'une année d'étude ou d'un âge spécifique, tandis que les données TALIS sont représentatives des enseignants du niveau d'enseignement spécifié. Dans certaines évaluations, on a demandé aux enseignants s'ils avaient reçu une formation au cours des 24 derniers mois plutôt que des 12 derniers mois.
L'indicateur proposé est conçu pour correspondre aussi étroitement que possible à l'ODD 4.c.7 étant donné le plan d'échantillonnage et les instruments de collecte de données des évaluations transnationales et des enquêtes auprès des enseignants.
Par sexe.