Ordinateurs utilisés par les élèves et les enseignants, pour soutenir la prestation des cours ou des besoins d'enseignement et d'apprentissage autonome. Cela peut inclure:
• Activités utilisant des ordinateurs ou l’Internet pendant une leçon dans la salle de classe, la salle d’informatique ou d'autres endroits pour tout type d'activité d'enseignement ou d'apprentissage, pour répondre aux besoins d'information à des fins de recherche, concevoir des présentations, faire des expériences et des exercices pratiques, partager des informations et participer à des forums de discussion en ligne à des fins éducatives;
• Utilisation d'ordinateurs scolaires ou d'Internet pour des activités à distance ou d'apprentissage mixte;
• Utilisation d'ordinateurs ou d'Internet à des fins de communication ou de coordination entre enseignants et étudiants;
• Utiliser des ordinateurs ou l’Internet pour préparer des matériels pédagogiques pour la leçon tels que des présentations, des tests, des quiz ou d'autres ressources.
Unité de statistique du ministère de l’éducation ou office national de statistique.
Manuel de procédures pour la mise en œuvre de la nouvelle enquête sur les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) en Éducation de l'ISU.