Indicateur ODD 4.1.7: Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire auxquelles les enfants et les jeunes ont légalement droit et qui sont soit libres de droits de scolarité, soit obligatoires, soit les deux.
La plupart des pays ont une législation précisant l'âge et le niveau d'éducation (généralement préprimaire ou primaire) auxquels les enfants doivent commencer l'école. Une telle législation spécifie généralement soit le nombre d'années d'éducation qui sont garanties, soit l'âge auquel les jeunes peuvent quitter l'éducation ou, dans certains cas, les deux.
Le nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire auquel les enfants ont légalement droit devrait idéalement être le nombre de niveaux d'enseignement primaire et secondaire que les jeunes sont censés avoir achevés avant d'être légalement autorisés à quitter l'école. Les années d'enseignement préprimaire couvertes par le droit légal devraient être exclues de cet indicateur (et rapportées plutôt à l'indicateur 4.2.5).
Législation nationale et règles et normes d’éducation formelle concernant l’accès à l’école et, en particulier, le droit ou l’obligation légale de fréquenter l’école; et des données administratives des ministères de l'éducation sur la structure du système éducatif.
Institut de statistique de l'UNESCO.
Enregistrer le nombre d'années d'étude de l'enseignement pré-primaire qui sont garantis. Si les âges sont utilisés plutôt que les années d'étude, soustraire de l'âge supérieur, soit l'âge inférieur s'il s'agit d'un âge auquel un enfant devrait être à l'école primaire ou, sinon, soustraire l'âge officiel d'entrée à l'école primaire. Si l'âge supérieur est l'âge au début de la dernière année de l'enseignement gratuit ou obligatoire, il sera nécessaire d'ajouter 1 au résultat.
YF123 = nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit (niveaux CITE 1, 2 et 3)
YC123= nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire obligatoire (niveaux CITE 1, 2 et 3)
Nombre d'années d'étude de l'enseignement primaire et secondaire qui sont (a) exempts de frais de scolarité et / ou (b) obligatoires selon la législation nationale. Si le nombre d'années d'étude n'est pas spécifié, la tranche d'âge dans laquelle l'enseignement est (a) gratuit et / ou (b) obligatoire peut être utilisée à la place. Des données sur la structure (âge d'entrée et durée) de chaque niveau d'enseignement sont également nécessaires.
L'existence d'une législation nationale garantissant le droit à l'éducation à des âges et / ou des niveaux donnés démontre l'engagement du gouvernement à garantir que les enfants et les jeunes fréquentent l'école régulièrement. Plus le nombre d’années d’enseignement préprimaire garanti est élevé, plus les enfants auront la chance d’être bien préparés à entrer dans l’enseignement primaire au moment adéquat.
L’existence d’une législation nationale ne garantit pas que les pays veillent à ce qu’elle soit effectivement mise en œuvre et que les parents veillent effectivement à ce que leurs enfants bénéficient des dispositions disponibles.
Pour mesurer l'engagement du gouvernement à garantir le droit à l'éducation aux enfants et aux jeunes.
L'ISU tient à jour une base de données mondiale utilisée pour produire cet indicateur. L'indicateur doit se baser sur des informations réelles sur l'enseignement gratuit et obligatoire par âge et par années d'études tirées des documents législatifs nationaux officiels ou des lois sur l'éducation.
Par niveau d'éducation.