Les propriétés éducatives du développement éducatif de la petite enfance sont caractérisées par un environnement d’apprentissage qui est visuellement stimulant et linguistiquement riche. Ces
programmes encouragent l’expression personnelle tout en mettant l’accent sur l’acquisition du langage et son utilisation pour une communication pertinente. Il offre des opportunités de jeu actif afin que les enfants puissent travailler leur coordination et leur habileté motrice, sous supervision et
à travers l’interaction avec le personnel. Les programmes qui procurent uniquement des services de garderie (surveillance, nutrition et santé) ne sont pas couverts par la CITE. (voir manuel de la CITE 2011, paragraphe 105)
CITE 2011
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standa...