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Six out of ten children and adolescents are unable to meet minimum proficiency levels in reading and mathematics, according to the UIS. A new paper presents the methodology used to produce these...
07/11/2017
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De nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) révèlent que 617 millions d’enfants et d’adolescents dans le monde n’atteignent pas le seuil minimal de compétence en lecture et en...
21/09/2017
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The latest results of the large-scale reading assessments, PIRLS, will be launched by UNESCO and the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) on 5 December 2017...
29/11/2017
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L’ISU a lancé sa collecte de données 2019 sur les statistiques de l’alphabétisme et du niveau d’éducation atteint auprès de plus de 200 États membres et territoires. Les données provenant de ces...
22/11/2018
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Un tiers du chemin jusqu’à l’échéance 2030 des Objectifs de développement durable a été parcouru. Pourtant, les nouvelles projections établies par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) et le...
09/07/2019