Présente les données de 2014 sur l'alphabétisation et un aperçu des tendances nationales, régionales et mondiales au cours des cinq dernières décennies.
Présente un nouvel indicateur global pour mesurer la cible 4.1 des ODD, montrant que des millions d'enfants peuvent être scolarisés mais n'atteignent pas les seuils minimaux de compétence.