UNESCO
  • Mes épingles
  • English
  • Toggle navigation
  • English
  • Mes épingles
  • Explorer par thèmes
  • UIS.Stat
  • Actualités
  • Bibliothèque de documents
  • Visualisation de données
  • Méthodologie
  • Glossaire
  • Données pour le développement durable - Blogue de l'ISU
  • Formations et ateliers
  • À propos
  • Contactez-nous
  • Visiter le site de l'UNESCO
  • Twitter
  • Facebook
  • RSS

Résultats de la recherche

  • (-) Remove Éducation et alphabétisme filter Éducation et alphabétisme
  • (-) Remove Document filter Document
  • (-) Remove Juin 2017 filter Juin 2017
  • (-) Remove Équité dans l’éducation filter Équité dans l’éducation
  • (-) Remove Bulletin d'information filter Bulletin d'information
Document

Réduire la pauvreté dans le monde à travers l'enseignement primaire et secondaire universel

Présente des taux et nombre d’enfants, d’adolescents et de jeunes non scolarisés pour l'année scolaire 2015 et d'autres indicateurs pour montrer le rôle essentiel de l'éducation dans la réduction de...
Share
  • Téléchargement (1.73 Mo)
19/06/2017
PDF

Contenu

  • X Remove Document filter Document

Document type

  • X Remove Bulletin d'information filter Bulletin d'information

Thèmes

  • X Remove Éducation et alphabétisme filter Éducation et alphabétisme

Sujets

  • X Remove Éducation filter Éducation
    • X Remove Équité dans l’éducation filter Équité dans l’éducation
    • Éducation en Afrique 1 Apply Éducation en Afrique filter
    • Enfants et jeunes non scolarisés 1 Apply Enfants et jeunes non scolarisés filter
    • Objectif de développement durable 4 1 Apply Objectif de développement durable 4 filter

Année

  • X Remove Juin 2017 filter Juin 2017
  • Juin 19, 2017 1 Apply Juin 19, 2017 filter
  • Explorer par thèmes
  • UIS.Stat
  • Actualités
  • Bibliothèque de documents
  • Visualisation de données
  • Méthodologie
  • Glossaire
  • Données pour le développement durable - Blogue de l'ISU
  • Formations et ateliers
Mes épingles
  • À propos
  • Contactez-nous
  • Visiter le site de l'UNESCO
  • Twitter
  • Facebook
  • RSS
©2023 Institut de statistique de l'UNESCO
  • Termes et Conditions
  • Emplois