UNESCO
  • Mes épingles
  • English
  • Toggle navigation
  • English
  • Mes épingles
  • Explorer par thèmes
  • UIS.Stat
  • Parcourir par pays
  • Actualités
  • Bibliothèque de documents
  • Visualisation de données
  • Méthodologie
  • Glossaire
  • Données pour le développement durable - Blogue de l'ISU
  • Formations et ateliers
  • À propos
  • Contactez-nous
  • Visiter le site de l'UNESCO
  • Twitter
  • Facebook
  • RSS

Résultats de la recherche

  • (-) Remove 2016 filter 2016
  • (-) Remove Document filter Document
  • (-) Remove Novembre 2016 filter Novembre 2016
  • (-) Remove Rapport filter Rapport
  • (-) Remove Enfants et jeunes non scolarisés filter Enfants et jeunes non scolarisés
Document

Estimating the Number of Out-of-School Children, India Case Study: Methodological Problems and Alternative Approaches

Highlights data quality and challenges among existing education data sources, and proposes recommendations for improving the quality of reporting.
Share
  • Téléchargement (3.18 Mo)
17/11/2016

Contenu

  • X Remove Document filter Document

Document type

  • X Remove Rapport filter Rapport

Thèmes

  • Éducation et alphabétisme 1 Apply Éducation et alphabétisme filter

Sujets

  • X Remove Éducation filter Éducation
    • X Remove Enfants et jeunes non scolarisés filter Enfants et jeunes non scolarisés
  • Méthodologie 1 Apply Méthodologie filter

Année

  • X Remove Novembre 2016 filter Novembre 2016
  • X Remove 2016 filter 2016
  • Novembre 17, 2016 1 Apply Novembre 17, 2016 filter
  • Explorer par thèmes
  • UIS.Stat
  • Parcourir par pays
  • Actualités
  • Bibliothèque de documents
  • Visualisation de données
  • Méthodologie
  • Glossaire
  • Données pour le développement durable - Blogue de l'ISU
  • Formations et ateliers
Mes épingles
  • À propos
  • Contactez-nous
  • Visiter le site de l'UNESCO
  • Twitter
  • Facebook
  • RSS
©2023 Institut de statistique de l'UNESCO
  • Termes et Conditions
  • Emplois