UNESCO
  • Mes épingles
  • English
  • Toggle navigation
  • English
  • Mes épingles
  • Explorer par thèmes
  • UIS.Stat
  • Actualités
  • Bibliothèque de documents
  • Visualisation de données
  • Méthodologie
  • Glossaire
  • Données pour le développement durable - Blogue de l'ISU
  • Formations et ateliers
  • À propos
  • Contactez-nous
  • Visiter le site de l'UNESCO
  • Twitter
  • Facebook
  • RSS

Résultats de la recherche

  • (-) Remove 2016 filter 2016
  • (-) Remove Document filter Document
  • (-) Remove Mars 2016 filter Mars 2016
  • (-) Remove Mars 23, 2016 filter Mars 23, 2016
  • (-) Remove Résultats de l’apprentissage filter Résultats de l’apprentissage
Document

Understanding What Works in Oral Reading Assessments: Recommendations from Donors, Implementers and Practitioners (Spanish)

Presents recommendations on how best to design, implement and use oral reading assessments to evaluate, and improve the skills of young children. 
Share
  • Téléchargement (2.67 Mo)
23/03/2016

Contenu

  • X Remove Document filter Document

Document type

  • Rapport 1 Apply Rapport filter

Thèmes

  • Éducation et alphabétisme 1 Apply Éducation et alphabétisme filter

Sujets

  • X Remove Éducation filter Éducation
    • X Remove Résultats de l’apprentissage filter Résultats de l’apprentissage

Année

  • X Remove Mars 23, 2016 filter Mars 23, 2016
  • X Remove Mars 2016 filter Mars 2016
  • X Remove 2016 filter 2016
  • Explorer par thèmes
  • UIS.Stat
  • Actualités
  • Bibliothèque de documents
  • Visualisation de données
  • Méthodologie
  • Glossaire
  • Données pour le développement durable - Blogue de l'ISU
  • Formations et ateliers
Mes épingles
  • À propos
  • Contactez-nous
  • Visiter le site de l'UNESCO
  • Twitter
  • Facebook
  • RSS
©2023 Institut de statistique de l'UNESCO
  • Termes et Conditions
  • Emplois