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Présente des recommandations sur les meilleures façons de concevoir, de mettre en œuvre et d'utiliser les évaluations de la lecture à haute voix pour évaluer et améliorer les connaissances des jeunes...
23/11/2016
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Offers a roadmap for the production of the new indicators needed to monitor progress towards Education Development Objective 4 (SDG4) Education - 2030.
23/03/2016
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Presents recommendations on how best to design, implement and use oral reading assessments to evaluate, and improve the skills of young children. 
23/03/2016
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This document contains stardardised metadata for each of the proposed thematic indicators for monitoring Sustainable Development Goal 4 and the Education 2030 Agenda. 
02/02/2016
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Presents a set of indicators covering children, adolescents and youth of primary to upper secondary age who are out of school.
21/03/2016
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La collection « Répondre au besoin de données de l’Éducation 2030 » expose les indicateurs mondiaux et thématiques qui seront utilisés pour effectuer le suivi de l’Objectif de développement durable 4...
01/07/2016
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L’intégration du développement de la petite enfance dans l’ODD 4, au titre de la Cible 4.2, reconnait le potentiel énorme de la petite enfance pour poser les bases de l’apprentissage tout au long de...
10/06/2016
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The Learning Assessment Capacity Index (LACI) provides a snapshot of countries' readiness to produce the data needed to improve learning outcomes and monitor progress towards the Sustainable...
11/01/2016