L’ISU a lancé son Enquête statistique sur la recherche et le développement expérimental (R-D) 2017 afin de collecter un large éventail de données pour l’année de référence 2016, notamment des...
L’ISU a publié de nouvelles données sur les ressources humaines et financières consacrées à la R-D dans 157 pays et territoires. La publication comprend les données pour l’année de référence 2015,...
L’ISU a lancé deux nouveaux questionnaires pour rassembler des informations sur le financement des évaluations à grande échelle dans les pays et les sources potentielles de soutien financier et...
De nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) révèlent que 617 millions d’enfants et d’adolescents dans le monde n’atteignent pas le seuil minimal de compétence en lecture et en...
La communauté internationale a promis l’accès de tous les enfants et adolescents à l’éducation et à l’apprentissage d’ici à 2030 dans le cadre de l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4)....
L’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) a lancé une consultation mondiale sur un ensemble de définitions clés utilisées dans la Recommandation de l’UNESCO concernant la normalisation...
L’Alliance mondiale pour le suivi de l’apprentissage est conçue pour améliorer les résultats d’apprentissage en soutenant les stratégies nationales d’évaluation des apprentissages et en élaborant des...
Six out of ten children and adolescents are unable to meet minimum proficiency levels in reading and mathematics, according to the UIS. A new paper presents the methodology used to produce these...
