Presents a renewed focus on equity and inclusion, and on the need to increase and expand the access to education further than primary education or basic levels.
Présente l'intégration des TIC dans l'éducation et la préparation aux TIC dans les écoles des 18 pays sur les 45 de l'Afrique subsaharienne qui ont répondu à l'enquête.
Présente un outil analytique, appelé le gradient, qui décrit le rapport entre les résultats de l'apprentissage des étudiants et leur statut socio-économique.