Taux de survie par année d'étude

Définition

Pourcentage d’une cohorte d’étudiants inscrits dans la première année d’un niveau ou d’un cycle d’enseignement donné, durant une année scolaire donnée, qui atteindraient une année d’études donnée, en comptabilisant les redoublements.

Méthode de calcul

Diviser le nombre total des élèves appartenant à une même cohorte qui ont atteint chaque année d’études successive d’un cycle d’enseignement donné par le nombre des élèves de la cohorte, c’est-à-dire ceux qui avaient été initialement inscrits en première année de l’enseignement primaire, et multiplier le résultat par 100.

Données exigées

Effectifs scolarisés par année d’études pour deux années consécutives (année t et t +1); nombre de redoublants pour l’année scolaire t+1.

Source de données

Registres des établissements scolaires, recensements et enquêtes scolaires.

Interprétation

Des taux proches de 100% indiquent un haut niveau de rétention et une faible incidence des abandons. La distinction entre le taux de survie avec ou sans répétition est nécessaire pour comparer l'ampleur du gaspillage dû à l'abandon et de redoublement. Le taux de survie en dernière année de l'enseignement primaire est d'un intérêt particulier pour le suivi de l'éducation primaire universelle qui est un objectif central de l'Éducation pour Tous et des Objectifs du Millénaire pour le Développement.

Limitations

Comme cet indicateur est généralement estimé à l'aide de modèles d'analyse de cohorte qui sont basés sur un certain nombre d'hypothèses (par exemple, les taux de flux observés resteront inchangés pendant toute la vie de la cohorte), la prudence est de rigueur lors de son utilisation pour comparer les systèmes d’éducation et lors de son calcul à l’échelle nationale par sous niveau en raison des transferts d'élèves entre les localités.

But

Déterminer la capacité de rétention du système éducatif et son efficacité interne. Ce taux illustre la proportion des élèves d’une cohorte qui achèvent une année d’étude et parviennent a l’année suivante et il indique, d’autre part, l’importance des abandons par année d’étude.

Standard de qualité

Comme le calcul de cet indicateur se base sur les taux de flux des élèves, la fiabilité du taux de survie dépend de la cohérence et de la fiabilité des données relatives aux inscriptions et aux redoublements pour une période donnée et pour des années de scolarité données.

Types de désagrégation

Par sexe.