Taux brut d’accès en 1ère année du primaire

Définition

Nombre total des nouveaux inscrits dans la 1ère année du primaire, sans considération d’âge, exprimé en pourcentage de la population ayant l’âge officiel d’entrée à l’école primaire.

Méthode de calcul

Diviser le nombre des nouveaux inscrits dans la 1ère année, quel que soit leur âge, par le nombre total des enfants ayant l’âge officiel d’entrée à l’école, et multiplier le résultat par 100.

Données exigées

Nombre total des nouveaux inscrits dans la 1ère année du primaire (ou l’effectif global de la 1ère année moins le nombre des redoublants); nombre d’enfants ayant l’âge officiel d’entrée à l’école primaire.

Source de données

Registres des établissements scolaires, recensements ou enquêtes scolaires pour les données sur les nouveaux élèves par âge; recensements démographiques ou estimations de l’effectif de la population en âge d’entrée au primaire.

Interprétation

Un taux brut d’accès élevé indique en général un degré élevé d’accès au primaire. Comme le calcul porte sur tous les nouveaux élèves de la 1ère année, indépendamment de leurs âgés, le taux brut d’accès peut être supérieur à 100 %, à cause de l’inclusion des enfants trop âgés et trop jeunes qui entrent à l’école primaire pour la première fois.

Limitations

Un taux brut d’accès élevé peut être l’effet de l’inscription des enfants trop âgés qui n’ont pas entré à l’école quand ils avaient l’âge officiel d’entrée à l’école primaire.

But

Indiquer le niveau général d’accès au primaire. Il indique également la capacité du système éducatif à assurer l’accès en 1ère année à la population ayant l’âge officiel d’entrée à l’école.

Standard de qualité

Les données (ou les estimations) relatives à la population utilisées pour le calcul de l’indicateur devront se référer strictement à l’âge officiel d’entrée à l’école. Il conviendra de veiller à ce que les redoublants en première année ne soient pas inclus dans le calcul car cela gonflerait indûment le taux brut d’accès.

Types de désagrégation

Par sexe.