48 résultat(s) trouvés. Affichage de 41 - 48 sur 48.
Nous avons beaucoup de raisons de nous réjouir. Selon les données de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), les taux d’alphabétisme régionaux et mondiaux n’ont cessé de s’améliorer ces 50...
06/09/2016
Selon les nouvelles données de l’Institut de statistique de l’UNESCO, environ 263 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés, ce qui correspond à près d’un quart de la population...
15/07/2016
La collection « Répondre au besoin de données de l’Éducation 2030 » expose les indicateurs mondiaux et thématiques qui seront utilisés pour effectuer le suivi de l’Objectif de développement durable 4...
01/07/2016
L’intégration du développement de la petite enfance dans l’ODD 4, au titre de la Cible 4.2, reconnait le potentiel énorme de la petite enfance pour poser les bases de l’apprentissage tout au long de...
10/06/2016
Sur les dix* cibles de l’éducation inscrites dans l’Objectif de développement durable 4, cinq sont centrées sur les résultats d’apprentissage, y compris la Cible 4.1. Cette cible demande à la...
18/05/2016
Pour réaliser une éducation de qualité pour tous, comme le souligne l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4) et l’Agenda de l’Éducation 2030, les gouvernements de la plupart des pays doivent...
28/04/2016
Un nouveau rapport de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU),  La Mondialisation du commerce culturel : Un glissement de la consommation – Flux internationaux des biens et services culturels...
10/03/2016
De novembre 2014 à janvier 2015, le Groupe consultatif technique (GCT) sur les indicateurs de l’éducation post-2015 a mené une enquête mondiale sur ces propositions de suivi.    Près de 200...
29/10/2015