Proportion des dépenses publiques totales consacrées aux services essentiels (éducation, santé et protection sociale)

Définition

Dépenses totales des administrations publiques générales (locales, régionales et centrales) pour l'éducation (courantes, en capital et transferts), exprimées en pourcentage des dépenses totales des administrations publiques dans tous les secteurs (y compris la santé, l'éducation, les services sociaux, etc.). Cela inclut les dépenses financées par des transferts de sources internationales vers le gouvernement.

Source de données

Les données sur les dépenses d'éducation sont reçues des gouvernements des pays qui ont répondu à l'enquête annuelle de l'ISU sur l'éducation formelle ou à la collecte de donnees UNESCO-OCDE-Eurostat (UOE). Les données utilisées pour remplir le questionnaire sur les dépenses d'éducation peuvent provenir des rapports financiers annuels du ministère des Finances et / ou du ministère de l'éducation et / ou des rapports des comptes nationaux de l'Office national de statistique. Les données sur le total des dépenses publiques générales (tous secteurs) sont tirées de la base de données des Perspectives de l'économie mondiale du Fonds monétaire international et sont mises à jour une fois par an.

Source de la définition

Institut de statistique de l'UNESCO

Méthode de calcul

Dépenses publiques totales pour tous les niveaux d'enseignement combinés, exprimées en pourcentage du total des dépenses publiques générales (tous secteurs).

Interprétation

Une proportion élevé des dépenses publiques consacrées à l'éducation démontre une priorité élevée du gouvernement pour l'éducation par rapport aux autres investissements publics. Lors de l'interprétation de cet indicateur, il convient de garder à l'esprit que certains gouvernements ont plus (ou moins) de ressources financières et donc des budgets globaux plus importants (ou plus petits), et que les pays avec des populations plus jeunes peuvent dépenser plus pour l'éducation par rapport à d'autres secteurs tels que la santé ou le social. sécurité, et vice-versa. Le Cadre d'action Éducation 2030 a approuvé une référence pour cet indicateur, qui encourage les pays à allouer au moins 15% à 20% de leurs dépenses publiques à l'éducation.

Limitations

Dans certains cas, les données sur les dépenses publiques totales d'éducation ne concernent que le ministère de l'éducation, à l'exclusion d'autres ministères peuvent également consacrer une partie de leur budget aux activités éducatives. Bien que le FMI vise à publier des données sur les dépenses totales des administrations publiques en suivant des définitions communes basées sur le Manuel des statistiques des finances publiques, dans la pratique, ce concept (et ce qu'il inclut) peut différer d'un pays à l'autre.

But

L'indicateur est utilisé pour évaluer l'accent mis par un gouvernement sur l'éducation par rapport à ses investissements dans d'autres secteurs. L'indicateur montre à quel point l'éducation est prioritaire pour un gouvernement donné, au fil du temps ou en comparaison avec d'autres pays.

Types de désagrégation

Par niveau d'éducation.