Proportion de la population atteignant au moins un seuil déterminé de compétences fonctionnelles a) en alphabétisme et b) en calcul, par sexe

Définition

Pourcentage de jeunes (âgés de 15 à 24 ans) et d'adultes (15 ans et plus) qui ont atteint ou dépassé un niveau donné de compétence en (a) littératie et (b) calcul.

Source de données

Cet indicateur est collecté au moyen d'enquêtes d'évaluation des compétences de la population adulte (par exemple, le Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC), le programme de mesure des compétences pour l'emploi et la productivité (STEP), le programme de mesure de l'évaluation de l'alphabétisation (LAMP) et Enquêtes sur la littératie et la numératie des adultes Seul le PIAAC mesure les deux compétences Les enquêtes PIAAC et STEP peuvent être placées sur une échelle commune car elles sont liées psychométriquement par conception.

Source de la définition

Institut de statistique de l'UNESCO

Méthode de calcul

Pourcentage de jeunes et d'adultes ayant atteint au moins un niveau fixe de compétence en alphabétisme fonctionnel et en calcul dans une enquête sur les compétences basée sur la population.

Données exigées

- La définition des niveaux fixes d'alphabétisation fonctionnelle et de calcul; - La proportion de jeunes et d'adultes selon chacun des niveaux de littératie et de numératie d'après une enquête sur les compétences basée sur la population; et - La population totale de jeunes et d'adultes.

Interprétation

Plus le pourcentage de jeunes et d'adultes au-dessus du niveau 2 du PIAAC est élevé, plus la proportion de jeunes et d'adultes possédant un minimum de compétences en lecture et en calcul adaptées au contexte est élevée.

Limitations

La littératie fonctionnelle et le calcul sont liés au contexte, de sorte que les programmes d'enquête doivent être développés plus avant afin de formuler les questions d'une manière qui soit significative pour différents contextes économiques et sociaux et pourrait être plus efficace pour refléter le niveau de compétences de la population.

But

L'indicateur est une mesure directe du niveau de compétences des jeunes et des adultes dans deux domaines: littératie et calcul

Standard de qualité

L'OCDE est le compilateur de données pour le PIAAC et le Groupe de la Banque mondiale est le compilateur pour STEP, tous deux utilisant le cadre du PIAAC et des descripteurs de niveau de compétences.

Types de désagrégation

Ventilation par groupe d'âge, sexe, statut socio-économique et statut d'immigration, selon les disponibilités.